Redes de conocimiento en la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Normal

Objetivo: evidenciar las transformaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje a partir de la implementación de las redes de conocimiento entre docentes y estudiantes de la I.E.D. Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Villapinzón. Originalidad/aporte: El aporte innovador, se sustenta en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patrick Yovany Cañón Núñez, Hasly Yanneth García Castillo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022-01-01
Series:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86974878006