Metodologija pedagoškega raziskovanja novodobnih religij. Med resnico in racionalnostjo v raziskovanju novodobnih religij
Avtor v prvem delu prispevka obravnava problematiko resnice in racionalnosti, katere dolocitev je pogoj za vstop v raziskovanje novodobnih religij. Alternativna racionalnost, kot je v prispevku opredeljena, ni nikoli le teorija, ampak je vedno tudi oblika zivljenja. V drugem delu prispevka avtor opr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2005-12-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5844 |