Modelos de secuenciación en la didáctica de las lenguas extranjeras
Este ensayo tiene como objeto la representación de los modelos de secuenciación más notables en la didáctica de las lenguas extranjeras. Empezamos con la secuenciación didáctica de tipo PPP (Presentation, Practice, Production), que tuvo una especial difusión a través del método estructural. A contin...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pública de Navarra
2015-03-01
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| Series: | Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3095 |