Accompagner les infirmières et les étudiantes dans la réflexion sur des situations de soins : Un modèle pour les formateurs en soins infirmiers

Bibliographic Details
Main Authors:	Patrick Lavoie, Louise Boyer, Jacinthe I Pepin, Johanne Goudreau, Odile Fima
Format:	Article
Language:	English
Published:	Canadian Association of Schools of Nursing 2017-04-01
Series:	Quality Advancement in Nursing Education
Subjects:	réflexion stratégies pédagogiques actives jugement clinique raisonnement clinique
Online Access:	https://qane-afi.casn.ca/journal/vol3/iss1/3

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