AUTO-AVALIAÇÃO DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE. UM PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO DE DIÁLOGO E ENTENDIMENTO ORIENTADO À RESPONSABILIDADE SOCIAL
O objetivo do trabalho é contribuir para a discussão teórico-prática sobre a avaliação institucional como instrumento de melhoria da qualidade educacional nas instituições de ensino brasileiras e em outros países, principalmente na América Latina, a fim de alcançar a consolidação de uma cultura de a...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-05-01
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Series: | Revista Órbita Pedagógica |
Subjects: | |
Online Access: | https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/21 |