PENSAMIENTO CRÍTICO, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y CALIDAD DE LA FORMACIÓN DOCENTE

El pensamiento crítico se encuentra estrechamente relacionado con el uso de las TIC y con la generación de calidad, en la formación docente. Este artículo es una revisión documental derivada de una investigación que tuvo como objetivo principal establecer la relación de la tríada pensamiento crític...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco Víctor García-León, Jéssica Mendoza-Montoya, William Camilo Yauris-Polo, Yudy Pérez-Zúñiga
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2018-10-01
Series:Investigación y Postgrado
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/2821