Prácticas de enseñanza de profesores en contextos interculturales: obstáculos y desafíos
Se propuso el objetivo: develar analíticamente los factores que obstaculizan y facilitan las prácticas de enseñanza de profesores interculturales y tradicionales 1 en escuelas situadas en contextos interculturales en la precordillera de la Araucanía. Se planteó un diseño cualitativo. Los resultados...
Main Authors: | Juan Carlos Beltrán-Véliz, Juan Guillermo Mansilla-Sepúlveda, Carlos Baldemir del Valle-Rojas, Braulio Ademir Navarro-Aburto |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2019-01-01
|
Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/24497 |
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