Conocimientos y saberes locales en tres propuestas curriculares para educación indígena

En este trabajo explicamos la relevancia de los conocimientos locales e indígenas y su incorporación en procesos educativos; ambas son condiciones para la transformación económica, social, política y educativa que requiere el México pluriétnico y la construcción de relaciones más igualitarias. Saber...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Ulrike Keyser, Rosa María Salgado Medina, Gabriela Ruiz de la Torre
Format: Article
Idioma:English
Publicat: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2018-02-01
Col·lecció:Sinéctica
Matèries:
Accés en línia:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/782/995