КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ
DOI 10.18522/1995-0640-2022-1-206-218 На основании анализа учебных пособий и опыта преподавания фонетики русского языка иностранным учащимся формулируются критерии оценки фонетической составляющей учебно-методических комплексов по русскому языку как иностранному. При оценке существующих пособий,...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2022-04-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1718 |
| _version_ | 1797336831902089216 |
|---|---|
| author | Оксана Витальевна Ширяева Зинаида Владимировна Режук Елена Александровна Скуратова |
| author_facet | Оксана Витальевна Ширяева Зинаида Владимировна Режук Елена Александровна Скуратова |
| author_sort | Оксана Витальевна Ширяева |
| collection | DOAJ |
| description |
DOI 10.18522/1995-0640-2022-1-206-218
На основании анализа учебных пособий и опыта преподавания фонетики русского языка иностранным учащимся формулируются критерии оценки фонетической составляющей учебно-методических комплексов по русскому языку как иностранному. При оценке существующих пособий, а также проектировании учебных материалов необходимо учитывать как содержательные критерии (корректность и полноту описания работы артикуляторного аппарата, системность организации учебных материалов, наличие упражнений на развитие способности соотносить фонетический и графический облик слова, соотнесение с родным языком обучаемых), так и методические критерии (разнообразие и уровень сложности заданий, полноту методического обеспечения).
Ключевые слова: фонетика РКИ, учебные пособия по фонетике, учебнометодический комплекс, оценка учебно-методического комплекса, проектирование учебно-методического комплекса
|
| first_indexed | 2024-03-08T09:00:32Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-75ce44bbf2bc4d008b7e0b115625d349 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T09:00:32Z |
| publishDate | 2022-04-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj.art-75ce44bbf2bc4d008b7e0b115625d3492024-02-01T06:39:41ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432022-04-01261КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИОксана Витальевна Ширяева0Зинаида Владимировна Режук 1Елена Александровна Скуратова 2Южный федеральный университетЮжный федеральный университетЮжный федеральный университет DOI 10.18522/1995-0640-2022-1-206-218 На основании анализа учебных пособий и опыта преподавания фонетики русского языка иностранным учащимся формулируются критерии оценки фонетической составляющей учебно-методических комплексов по русскому языку как иностранному. При оценке существующих пособий, а также проектировании учебных материалов необходимо учитывать как содержательные критерии (корректность и полноту описания работы артикуляторного аппарата, системность организации учебных материалов, наличие упражнений на развитие способности соотносить фонетический и графический облик слова, соотнесение с родным языком обучаемых), так и методические критерии (разнообразие и уровень сложности заданий, полноту методического обеспечения). Ключевые слова: фонетика РКИ, учебные пособия по фонетике, учебнометодический комплекс, оценка учебно-методического комплекса, проектирование учебно-методического комплекса https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1718 |
| spellingShingle | Оксана Витальевна Ширяева Зинаида Владимировна Режук Елена Александровна Скуратова КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ |
| title_full | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ |
| title_fullStr | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ |
| title_full_unstemmed | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ |
| title_short | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО РКИ |
| title_sort | критерии оценки фонетической составляющей учебно методических комплексов по рки |
| url | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1718 |
| work_keys_str_mv | AT oksanavitalʹevnaširâeva kriteriiocenkifonetičeskojsostavlâûŝejučebnometodičeskihkompleksovporki AT zinaidavladimirovnarežuk kriteriiocenkifonetičeskojsostavlâûŝejučebnometodičeskihkompleksovporki AT elenaaleksandrovnaskuratova kriteriiocenkifonetičeskojsostavlâûŝejučebnometodičeskihkompleksovporki |