Teoria historiográfica e prática pedagógica: as correntes de pensamento que influenciaram o ensino de história no Brasil
Este artigo explicita características de diferentes correntes de pensamento pedagógico e historiográfico, relacionando-as ao ensino de História. Infere-se que o conhecimento sobre docência em História altera-se a partir do quadro teórico-metodológico adotado. Assim, proporcionar a compreensão de div...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-02-01
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| Series: | Antíteses |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/4571 |