Um estudo analítico dos três cursos de pós-graduação stricto sensu em Relações Internacionais melhor avaliados pela capes no triênio 2007-2009

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Este artigo analisa como os cursos de pós-graduação em Relações Internacionais estão estruturados e quais suas contribuições para o ensino e pesquisa sobre a área no Brasil. A primeira parte traça os principais marcos históricos e as dificuldades encontradas à consolidação do curso no país. A segund...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Júlia Tainá Marinho de Salles Menezes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2012-10-01
Series:Monções
Subjects:
Pós-graduação. Relações Internacionais. Ensino. Pesquisa. Avaliação.
Online Access:http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/moncoes/article/view/1709

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