O espaço público como ambiente do ensino de geografia

O presente trabalho faz um relato de experiência sobre um percurso didático de Geografia, realizado com estudantes do Ensino Médio e que utilizou das potencialidades do trabalho de campo para abordar a desigualdade de acesso e de uso dos espaços públicos do bairro do colégio campo da pesquisa, local...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Wellington Gabriel de Borba
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Secretaria de Estado da Educação de Goiás 2024-11-01
Series:Revista Educação em Contexto
Subjects:
Online Access:https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/179