Vloga posameznikovega samorazumevanja pri v uresničevanju vseživljenjskosti izobraževanja
Avtorica v prispevku ugotavlja, da danasnji cas velikih sprememb pomeni za cloveka slovo od "negotovosti". Zato je razvoj samozavedanja in samorazumevanja ter oblikovanje zivljenjskih ciljev pogoj za uresnicevanje nacela vseživljenjskosti izobrazevanja. V ta namen predstavi Franklovo teori...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2002-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6141 |