Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä
Teaching history: Fostering Historical Thinking Across the K16 Continuum, University of California Berkeley, 1.2.5.2015.
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Finnish |
Published: |
Finnish Society for the History of Education
2015-06-01
|
Series: | Kasvatus & Aika |
Online Access: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68527 |