La percepción de las interrupciones en estudiantes universitarios de segundas lenguas

Aunque las interrupciones pueden afectar negativamente a la comunicación, en el caso de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas también pueden entenderse como una ayuda del interlocutor para cubrir alguna carencia lingüística del hablante. Con el objetivo de comprobar cuál es la opinión que...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucía Fernández-Amaya, Alicia M. López Márquez
Format: Article
Language:deu
Published: Ediciones Complutense 2022-10-01
Series:Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/83920