Inclusi: Narrazioni di un percorso di formazione per insegnanti, dalla formazione al gioco per narrare l’Inclusione
Il presente articolo descrive il percorso laboratoriale-esperienziale INCLUSI svolto da insegnanti ed educatori per promuovere la prospettiva inclusiva all’interno della realtà scolastica. Mediante una metodologia basata sul i, il cooperative learning e lo storytelling gli insegnanti hanno creato p...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2022-12-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5951 |