[HTI] 2018. «Heterotopische Interventionen Wissenskritische und bildungstheoretische Analysen von Zone*Interdite und Poems from Guantánamo». In Verkörperte Heterotopien. Zur Materialität und [Un-]Ordnung ganz anderer Räume, herausgegeben von Lea Spahn, Jasmin Scholle, Bettina Wuttig, und Susanne Maurer. Bielefeld: transcript Verlag

Bibliographic Details
Main Authors:	Julia Prager, Valentin Dander
Format:	Article
Language:	deu
Published:	MedienPädagogik 2018-03-01
Series:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Subjects:	dissertation dig data datafizierung
Online Access:	https://www.medienpaed.com/article/view/631

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