Pensamiento del profesorado y desarrollo didáctico
Una década de investigaciones sobre el pensamiento del profesor, han señalado con razón Clark y Peterson (1984), nos han enseñado tanto en torno a cómo pensar sobre la enseñanza como lo que nos han podido enseñar sobre cómo piensan los profesores. Estoy convencido de que en los próximos años, el tem...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2009-11-01
|
Series: | Enseñanza & Teaching |
Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3306 |