PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR PEMROGRAMAN DASAR PENERAPAN PJBL DIBANDINGKAN TPS PADA SISWA KELAS X TKJ DI SMK
Tujuan penelitian untuk mengungkap perbedaan prestasi belajar Pemro-graman Dasar materi Algoritma Percabangan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Think pair Share (TPS). Rancang-an penelitian menggunakan pretest-posttest control group design. Subjek pen...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2016-02-01
|
Series: | Teknologi dan Kejuruan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/6648 |