Remediasi Pembelajaran dengan Model VAK untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik
Penulisan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada atau tidak peningkatan kemampuan kognitif siswa yang signifikan setelah mengikuti kegiatan remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran VAK pada materi Rangkaian Arus Bolak-Balik 2) Apakah kegiatan remediasi pembelaja...
Main Authors: | Selvy Lutfiana, Ahmad Fauzi, Daru Wahyuningsih |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Sebelas Maret
2021-05-01
|
Series: | Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/view/47829 |
Similar Items
-
Likelihood ratios: Clinical application in day-to-day practice
by: Parikh Rajul, et al.
Published: (2009-01-01) -
Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-Test Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat HDW.DEV.100.2.A pada Siswa SMK Negeri 2 Lubuk Basung
by: Ilham Effendy
Published: (2016-10-01) -
A study on evaluating the effectiveness of pre- and posttest model of learning microbiology in a tertiary peripheral medical college of West Bengal
by: Indrajit Gupta, et al.
Published: (2024-01-01) -
Basic Life Support Training and Results for Non-Health Hospital Employees
by: Attila Beştemir, et al.
Published: (2022-11-01) -
PENGARUH METODE EKSPOSITORI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DASAR MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
by: Tika Karlina Rachmawati
Published: (2018-01-01)