Recursos familiares e desempenho de crianças em compreensão de leitura = Family resources and children’s reading comprehension performance = Recursos familiares y desempeño de niños en la comprensión lectora
O presente trabalho investigou os recursos familiares e sua relação com o desempenho em compreensão de leitura de alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública e outra particular de Belo Horizonte, Brasil. Também foram exploradas as diferenças relativas ao tipo de escola (públic...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2013-01-01
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Series: | Psico |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/11758/9646 |