АКТУАЛЬНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ «CASE-BASED LEARNING» (CBL) У СИСТЕМУ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ТА БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЛІКАРІВ
На сучасному етапі розвитку системи медичної освіти змінюються підходи до навчального процесу, які спрямовані на активне безпосереднє залучення студентів, лікарів-інтернів (резидентів) та лікарів-слухачів до вивчення запропонованих проблемних питань. Навчання, яке базується на обговоренні конкретних...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Bukovynian State Medical University
2019-09-01
|
Series: | Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина |
Subjects: | |
Online Access: | http://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/177787 |