O ensino da História e a formação para uma cidadania democrática

Partindo de uma abordagem quer de história e teoria da historiogra­- fia quer de didática da História, procura-se, no presente artigo, anali­sar o modo como, em Portugal, desde 1991, tem ocorrido a ligação entre historiografia, ensino da His­tória e formação para uma cidadania democrática, promotor...

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Bibliographic Details
Main Author: João Paulo Avelãs Nunes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Coimbra University Press 2022-12-01
Series:Estudos do Século XX
Subjects:
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/estudossecxx/article/view/11958