أثر استخدام الإلكترونيات في تدريس المنطق الرياضي على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
يهدف هذا البحث إلى معرفة (أثر استخدام الإلكترونيات في تدريس المنطق الرياضي على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي). تكونت عينة البحث من طلبة الصف الأول الثانوي، الذين تمَّ اختيارهم بطريقة عشوائية من ثانويتين في مديرية الضالع، وقد تمَّ توزيعهم على مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من (37) طالباً و(34) طالبة،...
Main Author: | فهد علي حمود حرمل |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Arts - Thamar University
2021-05-01
|
Series: | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/151 |
Similar Items
-
استخدام المنطق غير الشکلي في تنمية المهارات الحياتية لطلاب الصف الأول الثانوي
by: ولاء أحمد غريب محمد محمد
Published: (2010-06-01) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضية والذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي- محافظة تعز
by: نسرين عبد العزيز محمد عبد الله, et al.
Published: (2024-01-01) -
رسالة في علم المنطق لقاسم الخاني دراسة وتحقيق
by: Soufiane EL BATAL
Published: (2023-03-01) -
تحليل فوقي لأثر طرائق التدريس في التحصيل الرياضي للبحوث المنشورة ضمن الفترة (1974-2022)
by: Muhannad Farhan Al-Qudah, et al.
Published: (2024-03-01) -
نقد المنطق الأرسطي عند علي الوردي
by: Marwan Amin
Published: (2021-12-01)