Smysluplné konzultace dítě–rodič–učitel
Tento příspěvek představuje inspirativní a inovativní způsob vedení konzultací ve formě dítě–rodič–učitel na prvním stupni základní školy a proces jejich implementace v praxi. Jedná se o užitečný pedagogický nástroj, který je v době zvětšující se potřeby psychosociální podpory žáků přínosný zejména...
Main Authors: | Helena Zitková, Martina Hezká |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Charles University, Faculty of Education
2022-06-01
|
Series: | Pedagogika |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2064 |
Similar Items
-
Smysluplné konzultace dítě–rodič–učitel
by: Helena Zitková, et al.
Published: (2022-06-01) -
Jak učitelé vnímají komunikaci s rodiči: Spokojení vs. vyhořelí
by: Ida Viktorová
Published: (2020-04-01) -
DOPRAVNÍ VÝZNAM A KAPACITA POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ
by: Michaela Ledvinová
Published: (2008-12-01) -
Rodiče, nebo učitel – spor o vedoucí roli ve výchově
by: G. Mendecka
Published: (2005-02-01) -
Posílení role nezletilého v řízeních péče soudu o nezletilé
by: Sabina Čamdžićová
Published: (2019-07-01)