Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões
Objetivo do estudo é investigar representações de agentes e de professores/as de Educação Infantil do Rio de Janeiro sobre o trabalho que realizam, buscando aproximações entre a Teoria das Representações Sociais e a abordagem (auto)biográfica. A pesquisa foi realizada com duas agentes e duas profess...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2019-04-01
|
| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/11346 |
| _version_ | 1797292274785189888 |
|---|---|
| author | Raquel Garcia Braga de Lima Rita de Cássia Pereira Lima |
| author_facet | Raquel Garcia Braga de Lima Rita de Cássia Pereira Lima |
| author_sort | Raquel Garcia Braga de Lima |
| collection | DOAJ |
| description | Objetivo do estudo é investigar representações de agentes e de professores/as de Educação Infantil do Rio de Janeiro sobre o trabalho que realizam, buscando aproximações entre a Teoria das Representações Sociais e a abordagem (auto)biográfica. A pesquisa foi realizada com duas agentes e duas professoras. Para coleta de dados optou-se pela entrevista/conversa com ênfase na indução de metáforas, que se constituiu em relevante instrumento para a formação de um esquema representacional sobre o trabalho na creche. As entrevistas/conversas foram analisadas com apoio da análise de conteúdo. Os resultados mostraram que, entre as agentes, há reivindicação de que exercem o mesmo trabalho que professoras. As professoras reforçam a intencionalidade pedagógica do trabalho, mencionando o desenvolvimento infantil, o que não caracteriza o trabalho das agentes, provocando tensões entre os grupos. As entrevistas revelaram que as experiências de vida dos sujeitos são fundamentais para a compreensão das representações que elaboram sobre seu trabalho. |
| first_indexed | 2024-03-07T19:49:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-78fb0db9ba504eab936fc935caf6b9df |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1677-1303 1983-9294 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-03-07T19:49:23Z |
| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| record_format | Article |
| series | Dialogia |
| spelling | doaj.art-78fb0db9ba504eab936fc935caf6b9df2024-02-28T15:30:29ZporUniversidade Nove de JulhoDialogia1677-13031983-92942019-04-013110.5585/dialogia.N31.11346Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensõesRaquel Garcia Braga de Lima0https://orcid.org/0000-0002-9616-0388Rita de Cássia Pereira Lima1https://orcid.org/0000-0002-3055-4915Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de SáObjetivo do estudo é investigar representações de agentes e de professores/as de Educação Infantil do Rio de Janeiro sobre o trabalho que realizam, buscando aproximações entre a Teoria das Representações Sociais e a abordagem (auto)biográfica. A pesquisa foi realizada com duas agentes e duas professoras. Para coleta de dados optou-se pela entrevista/conversa com ênfase na indução de metáforas, que se constituiu em relevante instrumento para a formação de um esquema representacional sobre o trabalho na creche. As entrevistas/conversas foram analisadas com apoio da análise de conteúdo. Os resultados mostraram que, entre as agentes, há reivindicação de que exercem o mesmo trabalho que professoras. As professoras reforçam a intencionalidade pedagógica do trabalho, mencionando o desenvolvimento infantil, o que não caracteriza o trabalho das agentes, provocando tensões entre os grupos. As entrevistas revelaram que as experiências de vida dos sujeitos são fundamentais para a compreensão das representações que elaboram sobre seu trabalho.https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/11346Agentes. Creche. Professores. Representações. Trabalho. |
| spellingShingle | Raquel Garcia Braga de Lima Rita de Cássia Pereira Lima Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões Dialogia Agentes. Creche. Professores. Representações. Trabalho. |
| title | Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões |
| title_full | Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões |
| title_fullStr | Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões |
| title_full_unstemmed | Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões |
| title_short | Representações do trabalho na creche por Professores e Agentes de Educação Infantil: Um campo de tensões |
| title_sort | representacoes do trabalho na creche por professores e agentes de educacao infantil um campo de tensoes |
| topic | Agentes. Creche. Professores. Representações. Trabalho. |
| url | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/11346 |
| work_keys_str_mv | AT raquelgarciabragadelima representacoesdotrabalhonacrecheporprofessoreseagentesdeeducacaoinfantilumcampodetensoes AT ritadecassiapereiralima representacoesdotrabalhonacrecheporprofessoreseagentesdeeducacaoinfantilumcampodetensoes |