ارائه مدلی جامع برای چابک سازی ادارت آموزش و پرورش کشور
هدف این پژوهش ارائه مدلی برای چابک سازی ادارت آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی؛ از نظر روش جمعآوری دادهها توصیفی – پیمایشی و از نظر نوع داده، ترکیبی (کیفی-کمی) از نوع اکتشافی بود. جامعۀ آماری بخش کیفی پژوهش، خبرگان جامعۀ علمی دانشگاهی و متخصصان آموزش و پرورش...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Iranian Educational Research Association
2018-03-01
|
Series: | پژوهش در نظامهای آموزشی |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.jiera.ir/article_65033_693ef05e08f9a9336d09b138d33816a6.pdf |