La estimulación intracraneal reforzante en relación con los procesos de aprendizaje y memoria
El presente trabajo consiste en una revisión de los efectos de la estimulación eléctrica reforzante del cerebro sobre los procesos de aprendizaje y formación de la memoria. Se consideran diferentes resultados en los que la estimulación administrada por el propio experimentador o la autoestimulación...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2009-10-01
|
Series: | Quaderns de Psicología |
Online Access: | https://www.quadernsdepsicologia.cat/article/view/544 |