RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM

Os resultados de avaliações externas têm indicado baixos desempenhos em Matemática, principalmente no Ensino Médio. Dentre estas dificuldades têm-se os problemas de contagem que requisitam o raciocínio combinatório. Este artigo tem como objetivo analisar o desempenho e as representações dos estudant...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carla Patricia Souza Rodrigues Pinheiro, Juscileide Braga de Castro Castro, Francisco Régis Vieria Alves Alves
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Mato Grosso 2022-03-01
Series:Revista Prática Docente
Subjects:
Online Access:http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1381