Reteoretizacija priznavanja neformalno in priložnostno pridobljenega znanja

Reteoretizacija priznavanja neformalno in priložnostno pridobljenega znanja

V prispevku izhajamo iz perspektive kritične teorije in postmodernizma v izobraževanju odraslih pri proučevanju ideje o priznavanju neformalnega in priložnostno pridobljenega znanja. Z vidika sodobnejših spoznanj v teoriji izobraževanja odraslih bomo pokazali, da so teoretiki in praktiki priznavanja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Borut Mikulec
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2015-01-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
izobraževanje odraslih
kritična teorija
postmodernizem
priznavanje
neformalno in priložnostno pridobljeno znanje
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/2968

Internet

https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/2968

Similar Items