PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pembelajaran guided inquiry pada materi larutan penyangga serta kelarutan dan hasil kali kelarutan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control g...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nur Santi Amalina, Sri Wardani, Nanik Wijayati
Format: Article
Language:English
Published: Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2018-06-01
Series:JTK (Jurnal Tadris Kimiya)
Subjects:
guided inquiry
kelarutan dan hasil kali kelarutan
larutan penyangga
hasil belajar.
Online Access:http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/2254

Internet

http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/2254

Similar Items