A execução das tarefas virtuais no contexto da educação a distância: um estudo em um curso de graduação em administração

http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n2p277   O processo de aprendizado virtual passa pela necessidade da existência de um processo de avaliação. Normalmente, essa avaliação é integrada por uma parte virtual e outra presencial. A postagem da tarefa torna-se um importante instrumento de comuni...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alexandre Costa Quintana, Cristiane Gularte Quintana
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-08-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/25244