PERCEPCIONES Y EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE. UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PERCEPCIONES Y EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE. UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Este artículo expone las principales caracteríticas y resultados de un estudio orientado a conocer las percepciones y expectativas sobre los contextos de aprendizaje de tres grupos de estudiantes que participaron de procesos de aprendizaje en educación superior – terciar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rocío Belén Martín, Paola Verónica Rita Paoloni, María Cristina Rinaudo
Format: Article
Language:English
Published: University of Florida 2015-01-01
Series:Interamerican Journal of Psychology
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28446019007

Internet

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