LEITURA LITERÁRIA E A MEDIAÇÃO NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este artigo apresenta um Estado do Conhecimento, que busca mapear os estudos sobre espaços e tempo coletivos de leitura literária na Educação Infantil. Para isso, realizou-se um recorte entre os anos de 2008 e 2019, totalizando 11 anos de buscas em três bancos de dados, a saber: Associação Nacional...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2020-07-01
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| Series: | Colloquium Humanarum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3472 |