Las aulas como espacios vivos para construir la equidad escolar
Al ser parte del trabajo de investigación Aulas Equitativas en Educación Primaria realizado en Pachuca, Hidalgo México, el presente artículo recoge valiosas aportaciones teóricas para aproximarse conceptualmente a la Equidad en las aulas, desde paradigmas democráticos y de justicia social. Así desde...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2010-02-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1821 |