لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول
تعدّ لغة الكتاب الموجّه للطفل رافدا من الرّوافد الدّاعمة للغة الرّسمية (اللغة الهدف في العملية التعليمية)، ومصدرا من مصادر إثراء الرّصيد اللغوي، وتنمية الخبرة التّداولية للغة، بما يوفّره من ثروة مفرداتية، وأساليب تعبيرية، وصياغات تخدم المواقف التّواصلية. لكن الواقع اللغوي يوحي بأنّ التأثير المستهدف...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Université Sétif 2
2019-12-01
|
| Series: | مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.asjp.cerist.dz/en/article/106993 |