لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول
تعدّ لغة الكتاب الموجّه للطفل رافدا من الرّوافد الدّاعمة للغة الرّسمية (اللغة الهدف في العملية التعليمية)، ومصدرا من مصادر إثراء الرّصيد اللغوي، وتنمية الخبرة التّداولية للغة، بما يوفّره من ثروة مفرداتية، وأساليب تعبيرية، وصياغات تخدم المواقف التّواصلية. لكن الواقع اللغوي يوحي بأنّ التأثير المستهدف...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Université Sétif 2
2019-12-01
|
| Series: | مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.asjp.cerist.dz/en/article/106993 |
| _version_ | 1818264167728021504 |
|---|---|
| author | أحمد سعيد مغـزي |
| author_facet | أحمد سعيد مغـزي |
| author_sort | أحمد سعيد مغـزي |
| collection | DOAJ |
| description | تعدّ لغة الكتاب الموجّه للطفل رافدا من الرّوافد الدّاعمة للغة الرّسمية (اللغة الهدف في العملية التعليمية)، ومصدرا من مصادر إثراء الرّصيد اللغوي، وتنمية الخبرة التّداولية للغة، بما يوفّره من ثروة مفرداتية، وأساليب تعبيرية، وصياغات تخدم المواقف التّواصلية. لكن الواقع اللغوي يوحي بأنّ التأثير المستهدف ما يزال بعيد المنال، فما مردّ ذلك؟ .ثمّ إنّ الملاحظ في واقع هذا الكتاب، أنّه يعاني ترهّلا، يشهد عليه العجز المسجل في مستوى الكمّ والنّوع، ممّا فسح المجال أمام الوافد الأجنبي لسدّ النقص. ولكن هذا لم يخل من تأثيرات سلبية؛ تمثلت بالأساس في نقل صور لبيئات لغوية غير البيئة اللغوية الجزائرية، أربكت الطفل، وقلّلت من قيمة منتوجه اللّغويّ. فهل كان هذا سببا في إضعاف لغة التداول؟ |
| first_indexed | 2024-12-12T19:30:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7b10dec8de1846348025ffb5c2c4ee95 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1112-4776 2588-1906 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-12-12T19:30:37Z |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Université Sétif 2 |
| record_format | Article |
| series | مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية |
| spelling | doaj.art-7b10dec8de1846348025ffb5c2c4ee952022-12-22T00:14:25ZaraUniversité Sétif 2مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية1112-47762588-19062019-12-0116047791لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداولأحمد سعيد مغـزي0جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2تعدّ لغة الكتاب الموجّه للطفل رافدا من الرّوافد الدّاعمة للغة الرّسمية (اللغة الهدف في العملية التعليمية)، ومصدرا من مصادر إثراء الرّصيد اللغوي، وتنمية الخبرة التّداولية للغة، بما يوفّره من ثروة مفرداتية، وأساليب تعبيرية، وصياغات تخدم المواقف التّواصلية. لكن الواقع اللغوي يوحي بأنّ التأثير المستهدف ما يزال بعيد المنال، فما مردّ ذلك؟ .ثمّ إنّ الملاحظ في واقع هذا الكتاب، أنّه يعاني ترهّلا، يشهد عليه العجز المسجل في مستوى الكمّ والنّوع، ممّا فسح المجال أمام الوافد الأجنبي لسدّ النقص. ولكن هذا لم يخل من تأثيرات سلبية؛ تمثلت بالأساس في نقل صور لبيئات لغوية غير البيئة اللغوية الجزائرية، أربكت الطفل، وقلّلت من قيمة منتوجه اللّغويّ. فهل كان هذا سببا في إضعاف لغة التداول؟https://www.asjp.cerist.dz/en/article/106993الكتابة الموجهة للأطفالالكتابالرصيد اللغويالبيئة اللغوية |
| spellingShingle | أحمد سعيد مغـزي لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية الكتابة الموجهة للأطفال الكتاب الرصيد اللغوي البيئة اللغوية |
| title | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| title_full | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| title_fullStr | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| title_full_unstemmed | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| title_short | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| title_sort | لغة الكتابة الموجّهة للأطفال؛ بين الهدف والتداول |
| topic | الكتابة الموجهة للأطفال الكتاب الرصيد اللغوي البيئة اللغوية |
| url | https://www.asjp.cerist.dz/en/article/106993 |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmdsʿydmgẖzy lgẖẗạlktạbẗạlmwjhẗllạṭfạlbynạlhdfwạltdạwl |