Propostas pedagógicas do Rio Grande do Sul e a teoria da aprendizagem significativa: correspondências encontradas = Pedagogic proposals of Rio Grande do Sul and the theory of significant learning: correspondences found = Propuestas pedagógicas de Rio Grande do Sul y la teoría del aprendizaje significativo: correspondencias encontradas
Este artigo tem como objetivo analisar duas propostas pedagógicas do Estado do Rio Grande do Sul à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Assim, tendo como ponto de partida as duas últimas propostas públicas pedagógicas estaduais do Estado do Rio Grande do Sul, aqui denominada...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2022-01-01
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| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/37789/27642 |