2. Rúbrica de diseño instruccional para aulas virtuales en la docencia universitaria

El presente estudio tuvo  como objetivo diseñar una rúbrica de diseño instruccional para aulas virtuales en la docencia universitaria, se ubicó en la modalidad de proyecto especial apoyado en una investigación de campo descriptiva. La misma se desarrolló en tres fases: la primera diagnosticó  necesi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Giosianna Polleri, Juana Jiménez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2015-10-01
Series:Educare
Subjects:
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/124