Da distinção social à performatividade: escolas de excelência no Brasil e no Chile

O artigo discute o fenômeno da excelência em educação a partir da comparação entre dois modelos de escola: os tradicionais colégios emblemáticos e as políticas educativas de escolas de excelência, implementadas nas últimas décadas em vários países da América Latina. Com o objetivo de compreender a...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Anna Rachel Gontijo Mazoni, Dalila Andrade Oliveira
Médium: Článek
Jazyk:English
Vydáno: Maria Vieira Silva 2023-05-01
Edice:Revista Educação e Políticas em Debate
Témata:
On-line přístup:https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/69401