Pedagogía de Kant: ¿una filosofía de la educación? (Pedagogy of Kant: a philosophy of education?) (La pédagogie de Kant: une philosophie de l′éducation?) (Pedagogia de Kant: uma filosofia da educação?)

Pedagogía de Kant: ¿una filosofía de la educación? (Pedagogy of Kant: a philosophy of education?) (La pédagogie de Kant: une philosophie de l′éducation?) (Pedagogia de Kant: uma filosofia da educação?)

ResumenImmanuel Kant describe la especificidad humana para po- der ocuparse del asunto de la Pedagogía (de la Formación). Plantea esa especificidad en términos paradójicos, del lado de la falta. El cuidado humano difiere del cuidado animal: parece haber una ausencia de programación al respecto; con...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Guillermo Bustamante-Zamudio
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2012-12-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:
Kant
Immanuel
1724-1804
crítica e interpretación
filosofía de la educación
filosofía alemana
Criticism and Interpretation
Education- Philosophy
Philosophy German
critique et interprétation
philosophie de l'éducation
philosophie allemande
crítica e interpretação
filosofia da educação
filosofia alemã.
Online Access:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/4171/3173

Internet

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