O abandono do trabalho docente em aulas de educação fí­sica: a invisibilidade do conhecimento disciplinar

Esta investigação teve como objetivo reconhecer semelhanças e diferenças na configuração de casos de professoras de Educação Fí­sica caracterizados de abandono do trabalho docente. Particularmente, buscou compreender como os membros da comunidade escolar, em especial os gestores, enxergam (se é que...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernando Jaime González, Paulo Evaldo Fensterseifer, Renato Weiler Ristow, Ana Paula Glitz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 2013-12-01
Series:Educación Física y Ciencia
Online Access:https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/4561