ارزیابی تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی خاطرات بر نارسایی شناختی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی
هدف پژوهش حاضر، ارزیابی تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی خاطرات بر نارسایی شناختی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی بود. روش پژوهش، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری دردسترس و هدفمند با موضوع پژوهش، تعداد 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کن...
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Članak |
| Jezik: | fas |
| Izdano: |
Alzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychology
2018-10-01
|
| Serija: | مطالعات روانشناختی |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_3668_000ab1f7b35e3d7d21d7cc6a333a454f.pdf |