Реалізація принципів формування фонетичної компетентності у майбутніх учителів у процесі навчання англійської мови після німецької
У статті розглянуто принципи формування професійно-педагогічної фонетичної компетентності в другій іноземній мові: запропоновано класифікацію зазначених принципів за критерієм схожості/розбіжності з принципами навчання вимови першої іноземної мови, а також визначено шляхи реалізації виділених за цим...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Kyiv National Linguistic University
2016-11-01
|
| Series: | Іноземні мови |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122549 |