Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper
I denne artikkelen settes søkelyset på den litterære opplevelsen når barn leser bildebokapper i små grupper i barnehagen. Vi ser på hvordan det Rosenblatt (1994) kaller estetisk lesemåte kan komme til uttrykk i lesernes engasjement og innlevelse. Vi har gjort et strategisk utvalg av eksempler fra et...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Scandinavian University Press/Universitetsforlaget
2021-01-01
|
| Series: | Barnelitterært Forskningstidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/blft/2021/01/litteraert_engasjement_og_innlevelse_i_bildebokapper |