Reflexionando sobre corrupción y deshonestidad académica: una intervención cuasi-experimental
El estudio explora cómo la reflexión pedagógica sobre ética influye en comportamientos deshonestos en la academia. Se realiza un cuasi-experimento con 109 estudiantes de ingeniería industrial en Colombia, enfocándose en la corrupción en Latinoamérica. Los resultados muestran un efecto inicial posit...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Navarra
2023-11-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/44956 |