Prácticas educativo-lingüísticas en la modalidad EIB: una aproximación etnográfica a las clases de Qom la’aqtaqa en una escuela periurbana del barrio Mapic (Resistencia, Chaco)

Bibliographic Details
Main Author:	Mónica Marisel Medina
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional del Nordeste 2016-07-01
Series:	Revista del Instituto de Investigaciones en Educación
Online Access:	https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3670

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