К вопросу о диагностике и коррекции нежелания учиться школьников 8–11-х классов

Исследование посвящено изучению феномена учебной лени у старшеклассников как состояния личности, блокирующего активность в обучении, что не только снижает образовательные результаты, но и создает психологические ограничения в становлении субъектности подростка. Сегодня не существует компактных мето...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Рано Иззатовна Суннатова, Галина Валерьевна Шукова, Марина Отаровна Мдивани, Элеонора Викторовна Лидская
Format: Article
Language:English
Published: Herzen State Pedagogical University of Russia 2022-04-01
Series:Психология человека в образовании
Subjects:
Online Access:https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/203