O processo de Iniciação às Ciências na Educação Infantil
As crianças se mostram curiosas em relação aos elementos pertencentes ao seu entorno por meio das experiências ou vivências do dia a dia com pessoas circundantes e, desde pequenas, são capazes de se envolver com elementos próprios do “fazer científico”. Os aportes da Teoria Histórico-Cultural apres...
Main Authors: | Tatiana Schneider Vieira de Moraes, Débora Vanessa Camargo, Elieuza Aparecida de Lima |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
2022-08-01
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Series: | Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/13616 |
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