Modalidad virtual como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho
En este estudio se analizó la disponibilidad tecnológica, metodológica, motivacional y cognitiva para implementar un curso virtual como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho. Se realizó un estudio propositivo-descriptivo, arrojando como resultado que el...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Latinoamericana
2023-08-01
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| Series: | Revista Simón Rodríguez |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistasimonrodriguez.org/article/view/63 |